“学书有二，一曰笔法，二曰字形。笔法弗精，虽善犹恶;字形弗妙，虽熟犹生。学书能解此，始可以语书也。”

　　再譬如启功，六岁入家塾，最早学的是先祖自临的欧阳询《九成官醴泉铭》，蒙着帖照着写。后来十一岁见到颜真卿的《多宝塔碑》，略识其笔趣，但那时对笔法理解还很肤浅，谈不上学书。二十多岁时得到赵孟頫的《胆巴碑》，因喜欢，学了一段时间。又学董其昌，得写字行气，但骨力不行。后来得到罗振玉藏《宋拓九成宫碑》精印本，逐字以蜡纸勾拓而影摹之，为以后学书打下坚实基础。以后杂临碑帖以及历代名家墨迹，其中又以临习智永《千字文》墨迹时间最久，下功夫最深，学得也最苦。为了增强字的骨力，又临《玄秘塔碑》若干通。

　　另外，启功曾花大量的时间和精力苦练用笔，一笔一笔地琢磨，临帖临得分毫无差。但写出来的字，平看还可以，一挂起来就没神了。经过再三揣摩，他才发现问题在字的“结构”上。此后，便在结字上大下功夫，这才有了如今的“启体”。

　　由此可见，任何的理论，都是有一定的基础做支撑的。一句“用笔为上”，彰显出了其对于“结构”的了然于胸;一句“结构为上”，也显现出了其对于“笔法”的游刃有余!

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　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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