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校园照明设计:一寸光阴一寸灯
版块:产品问答   类型:普通   作者:易大师   查看:241   回复:0   获赞:0   时间:2022-09-06 11:37:31

  又是一年毕业季,当我们徜徉在商务酒会的摇曳灯影,驻足于都市的处处霓虹,是否也在怀念自习室里不喧不扰的灯光,和教学楼外路灯柔黄的光晕……

  在我们成长过程中停留时间最长的地方就是学校,校园的灯光陪我们走过求学之路,伴我们阅览思想之书,但你知道,学校的照明需要经过怎样的精心设计吗?

  照度

  不同功能不同照度,构成合理的明暗层次

  据照明了解为形成有利于学习、科研、学术交流,以及舒畅休憩的夜间校园环境,校园夜景照明应该在明暗分布上突出重点,构成合理的层次。

  在学校的主要通道、校门、重要楼馆的出入口等区域应该施加高强度照明,以形成突出醒目的光照效果,照度值甚至可以达到100lx;

  校内一般大道、广场等大面积人群来往之处,则应该施加中等强度的照明,需要50~75lx的照度;湖畔、草坪、小径、绿化带等漫步休闲区,照度不能太高,一般为8~15lx。

  学生频繁出入的宿舍、图书馆、教学楼、活动中心、学生俱乐部等地点的出入口,也应该有比较强的均匀照度,一般有30~50lx就可以了。

  光色

  照明光色以冷色为主、暖色为辅

  为适应校园环境的人文社会特点,校园照明的光色设计必须以和谐、恬淡为主。具体色调以大面积的冷色调为主、特定小范围的暖色调为辅。

  至于不同功能区域的照明色调,设计上应予以区别对待。

  校门、重要通道、重要楼馆出入口等高亮度照明区域应该冷、暖色并重,具有必要的视觉温暖效果,防止过分冷调处理,形成阴森恐惧的视觉印象。

  在一般楼馆和实验室周围不宜过多使用温暖欢快的色调,应形成宁静平和的照明气氛,以适合读书、思考、静心钻研的工作、学习环境。

  教室

  需综合考虑学生和老师的观察视角,避免眩光

  教室布灯方式和控制

  教室的布灯原则:根据教学功能将教室分为讲台教学区和学生座位区。灯具长轴方向垂直黑板,布置3列,每列4套,灯具的间距满足照度均匀度要求。而且这种布置方式更容易导引学生的视线,将注意力集中到讲台区域。

  灯具提供了多种安装方式,有嵌入式、吸顶式、悬挂式等。黑板灯位置的设定需要综合考虑学生和老师的观察视角,避免直接眩光和反射眩光对他们造成影响。专用黑板灯,可以调照射方向。建议离墙距离0.3~0.6米。

  光源的选用

  普通教室选用双管亚光格珊荧光灯具2X36W,灯具效率为72%。此种灯型不仅有下射光,同时有少量上射光,配光曲线见图。

  这部分上射光线有2个方面的作用:一方面照亮天花,使整个室内空间显得高大、宽敞、明亮,很容易达到日光照明中天空的效果;另一方面,光线照射在天花板上,通过高反射率的天花二次反射到达地面,增加了空间内漫射光,提高照明舒适度,特别是在进行多媒体阅读过程中更为重要。

  有研究表明,同样的300lx照度水平下,增加10%的漫射光照明的环境和单纯直射光照明的环境相比,人的愉悦程度增加1.5倍。

  图书馆

  尽量减少书面和背景的亮度比

  图书馆照明一般分为视觉作业照明与环境照明。图书馆照明要满足查找书籍和阅读的要求,具有极强的功能性;同时,好的图书馆照明与一般教室照明一样,也要具有一定的辅助作用,即降低视觉疲劳、集中注意力等等。为了方便查找书籍,因此需要考虑空间立面照度。

  图书阅览室应按200-750lx的照度设计,同时要求避免扩散光产生的阴影,光线要充足,但不能有眩光,应尽量减少书面和背景的亮度比。

  总结

  国际上已经有专业人士对照明的舒适度的评价标准,据此,在设计过程中,我们按照下面的步骤进行详实的照明设计工作:

  1)确定各个细分区域的照度水平和空间亮度分布。

  2)根据建筑特点和功能分布,配置空间内灯光色温。

  3)光源显色性要求大于80。

  4)根据照明需要选择灯具,并对灯具布置进行对比和优化设计,综合实现标准中推荐的数值。

  5)节能:选用高效节能的照明灯具;采用高效节能的电光源;配置优质电子镇流器,克服频闪,提高光源效率;分区灯光控制等。

  6)环境协调:包括光色协调,照度协调,以及功能不同的相邻区域照度变化不应超过5:1。

  好的照明设计能促进学生的创造力和想象力,能提供舒适的阅读环境,它是光,是工具,是美,是智慧;是设计,也是铭记。

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