小学生写作方法指导

边肖有句话：

很多孩子写不出作文，遇到写作就头疼，不知道怎么写，绞尽脑汁也写不长作文。现有的语文特级教师总结出了45条写好作文的策略。快看！

一、作文的开头和结尾

1. 最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；

2. 用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；

3. 说明文中加入谜语等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；

4. 用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；

5. 用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；

6. 用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；

7. 倒叙法的结尾应该与开头相呼应；

8. 引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法；

9. 开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；

10. 写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始。

二、作文语言

11. 把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现；

12. 倒装句能起到突出某个词语的作用；

13. 在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；

14. 写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始；

15. 写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始；

16. 叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。

三、作文的修辞

17. 比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；

18. 直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；

19. 在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到奇效；

20. 运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句很有气势；

21. 运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；

22. 拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；

23. 夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；

24. 排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；

25. 反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得运用。

4.作文和考试

26. 考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

27. 考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；

28. 一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

29. 书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感

30. 开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；

31. 遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；

32. 语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；

33. 结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然用描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；

34. 考试中，作文体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成，选择自己最擅长的体裁；

35. 语文考试时，起码要为写作文留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

5.作文主题

36. 所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；

37. 在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；

38. 把预选的题材写在纸上，逐一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；

39. 独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；

40. 小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；

41. 观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；

42. 在上学路上，要多注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你写作文时灵感的来源；

43. 留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人或许会在某一天成为你的笔下的人物；

44. 从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；

45. 写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻。

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