不知不觉，小顾也已经开学快两周啦。除去CIPD一共参加了4场seminar，做了3次icebreaker，小组发言了1次，认识了多元背景的有趣的朋友……大概也是这些让我突然意识到：啊，原来已经是研究生啦。从前只存在电影里的留学故事，和从未肖想过的外国课堂，原来离我这么近。

虽然也会遗憾在学校提供了线下授课选项的前提下仍然选择了全部网课，但是对于在本科将重心放在比赛、实习上的我来说，这不能说100%但也有80%的学术生活已经让我心满意足了：

Lecture

第一学期一共有4节课，每门课每周都有2个小时的lecture时间，教授们会提前录好录像，可以根据课表也可以根据自己的reading list（每门课都会有对应每周需要完成的reading，会有建议阅读和拓展阅读两部分的标记，可以全部读也可以选择自己感兴趣的方向针对性地读）进度安排听课的时间，听不懂的地方还可以麻溜地按个暂停回放；而有一位教授在录好lecture的同时，也额外安排了实时课程给我们挑录像里的重点进一步细致地讲。

我觉得它正在以高强度给我补充着最匮乏的知识，而也正是线上授课的形式，让我能够自由安排时间：于是，我变成了只拥有下午和深夜的夜猫子“学术人”。如果线上网课没能完成，我还可以选择网课代修为我完成网课，这类服务十分方便，会一同连我的网课作业和考试一并完成，让我省心不少。

Seminar

我的4门课都配有seminar形式，有的课程会有固定的小组，而有的会在课上随机分组，每个组4～6人不定，大家就教授给的话题或者案例进行讨论，最后可以自由发言与提问。我有去过全是国人的组的，也有进过有外国友人的组的，每一次seminar的感受都不太一样。

一开始我会觉得seminar像极了一个给我们锻炼学术英语口语的平台，但最近几次的seminar，我切身感受到了它的灵魂。自己一个人很容易固化在一个或某个视角，但是这时候，有同学告诉你：“我们可以这样……”，大概“醍醐灌顶”这个词可以很好地形容它吧。

Office Hour

这是一个随时都可以“敲门”进入去请教教授的时间，有点类似Q&A。教授们会给出他们在Office（线上就是用Zoom代替了）的时间，如果对某门课的某个知识点存在疑惑，或者有其他需要请教的问题，随时可以进去跟他/她对话，教授们都很热情，会尊重每个人的观点，也会把困惑讲清楚，并再三确认我们是否听懂。

虽然最近算是足不出户的留学，但起码我想要的，好像都有了。尽管，我也时不时会跟在英国的朋友调侃：“人在国内，却已经付了好几周的房租了。”不过，虽然渐渐习惯了国内网课，但出国的时间已不知不觉越来越近，行李箱也越堆越满，双十一和黑五同时过着，也会嘴上说着不喜欢做有仪式感的事情，却默默打脸：见了朋友、逛了漫展、买了同款、约了茶点、打了电话、给自己买礼物……有的没的，大的小的。

这一场即将背井离乡的求学之旅，我在面试中被无处次问到为什么会选择这条路，答案却一直在随着时间和经历而改变。从梦想公司门槛，到时间成本，到文化和教育体验，到对口专业，到……但我觉得，现在我的回答应该是：未完成的本科的延续。没有踏实完成过的定量研究，没有深入理解过的假说模型，没有沉下心来一字一句斟酌过期刊论文的那些荒废的时间，在拥有第二个机会的时候，我格外珍惜。