智力发育迟缓的孩子本身智力水平就落后于同龄孩童,如果得不到不及时干预,孩子的智力问题会越来越严重,歌美嘉提醒家长一定要及时带孩子做干预,接下来歌美嘉给大家分享几个可以帮助孩子训练方法,希望看到后能有所获和帮助到孩子。
游戏一:配对
家长要准备一些卡片和实物,让孩子配对一样的形状,一样的颜色等等。从实物到卡片的多种配对比较可以增强孩子的认知能力。可以让实物和实物配对、实物与卡片配对、卡片和卡片配对。
游戏二:模仿
模仿是一切练习的基础。家长先示范然后让孩子模仿。模仿游戏有大动作模仿(拍手,举手,拍腿,拍肚子等),2) 精细动作模仿(剪刀手,比爱心,手势数字1~10等),声音模仿(a,o,e……),仿搭积木邮箱(A.一次一块 B一次2块 C一次搭完 D镜面仿搭).
游戏三;刺激视觉
想要改善孩子智力发育迟缓的情况,需要不停的培养孩子的观察以及辨别能力,可以让孩子观察身边的东西,寻找出视觉的对象,比如在和孩子玩玩具的时候可以对他说:“发现了一只红色的乌龟,你知道他的嘴巴是什么颜色吗?”这样就可以让宝宝发现乌龟,然后观察嘴巴是什么颜色。
游戏四:触物猜名
让孩子把两手的掌心相托放在背后,家长母把各种小物件放在孩子的掌心里,让他先形容手中的感觉,然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说:“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西,感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。
歌美嘉提醒家长在训练的过程一定要耐心,不要急着去纠正孩子,一定要先从自身入手、学着去适应孩子。慢慢地引导她,而不是强制性地掰正她的问题行为。
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