Q1：你现在的时间安排大概是什么样子的？一天平均下来你休息时间多吗？

C学员：我的课一般在下午，因为我有起早床困难症，这和我的作息有关，因为我周一的课会上到很晚，这会导致我到凌晨两三点睡，第二天十点多起，所以我是晚睡晚起型。

下午的课是从中午上到傍晚，每周的1、3、5课会比较少，周二和周四上课的时间会长一点。在学习上每天花的时间还是挺多的，在美国还是比较讲究高效率学习的，所以我每天会保持2-3个小时的高效学习，因为我计算机编程不是特别擅长，每周都会有一份关于编程的作业，这个作业比较花时间，所以我每天会花更多的时间，而其他的像我这学期的统计作业就会简单一些。

然后我下了课会在外面吃饭，因为在家里的话要自己做饭，另外我家附近好吃的也不多，所以我一般六点多吃完饭再回家。

学习之余，特别是在周五的晚上我会和朋友出去玩，周六就去逛个超市，周日一般大家都不会再想着玩了，因为周一要上学，所以周日不会放松，我们周日都会用来学习，周六也会看情况，边玩边学都觉得很正常。

Q2：说到玩的话，你们的娱乐安排有哪些？假期又是怎么安排的？

C学员：我们都比较淳朴，就打打牌，玩狼人杀，去KTV唱个歌，如果有其他兴趣可以去打下保龄球，打枪等，差不多就这些。

然后关于假期，学校一年大概是四个假期，像我们这学期的第一个假期是在9月3日，接着是在10月中旬放了一次，马上感恩节也会放，一共15天。假期我会和朋友约着去一个大城市玩，或者选择去附近的比如像夏洛特、罗利呆个两天稍微改善下生活。

Q3：在日常课程中，每门课老师风格可能都不一样，有的老师可能会让你课堂参与什么活动，关于这一点你有没有什么建议给到还没有来的学弟学妹们，以及对于准备要来的学生需要提醒注意的地方？

C学员：如果是理科课的话，更多要求的是在课堂之外，主要是看学生在作业上有没有什么不会的，或者老师批改的你觉得有问题的都可以去找TA。

文科课要求挺高的，参与度就是你在上课的时候针对老师提出的问题进行回答，会根据之前读过的内容进行提问，并在回答上记下你的名字。而TA就比较少了，主要是和教授保持在邮件上的沟通，因为会有很多essay，当然教授们也很欢迎我们去找他，也会给我们提供很多帮助。

比如我要写一篇十页的essay但我不知道从何开始，那么教授就会给出一个小时的时间，带着我把essay的框架写出来，或者是我自己带着一篇已经写好的版本给他看，他也会很认真的帮着改。

所以我会强烈建议充分利用officehour，尤其是对于要经常写essay的中国文科生，和美国学生在essay上存在很大差距的情况下。

其实我托福考得挺高的，但我会觉得essay难度更高，尤其是美国的essay，之前我写过一篇十页的essay，一篇文章有三个point，每个point我要写三页，这样会导致我写到第二个point的某一页的时候，我已经忘记我前面在写什么了，然后我可能会越跑越偏，我上学期的一次写作就去找过老师，然后他就帮我，赶紧把我拉回来，确实essay对于中国学生来说真的挺难的，所以很多留学生选择essay代写来完成。

所以像阅读和写作这两块，writing尤其指的在essay这块挑战还是非常大的，哪怕托福已经110或者110以上的一样会面临很大的挑战。

而在阅读方面大家好像都有自己的方法，比如有的人阅读本来就很好，有的人会在网上找一些模板辅助或者是小视频看一看，但writing这块真没有什么方法，只能靠自己写和靠老师带着去改。

Q4：刚刚提到officehour，你会建议文科学生多用officehour这个机会，对于理科生也一样吗，他们也会积极用officehour吗？你身边的中国学生群体对于officehour 的态度如何？

C学员：理科其实就是看你作业有没有什么问题，因为像我的课是有时候一周改一次作业，如果有错的，然后你也不知道错在哪里，可以主动去问TA，TA会帮忙解答的，因为老师上课基本上不会讲作业，因为他觉得作业没什么好讲的，你有问题直接问就好了。

至于理科生是否也会积极用officehour这个机会，我觉得得看人吧，像有的学生本身就学得很好就不需要了对吧？而且在网上其实自己也学得明白，在google上搜一下，一般会弹出小视频教你怎么写，像我自己也会查，我觉得讲的还挺清楚的。

officehour其实是一个跟教授或者老师拉近关系比较好的一个方法，我还是比较建议中国学生尽可能多的利用officehour这个机会，特别是文科生在写essay这块。

我觉得中国学生的确不大喜欢用officehour，我自己也没有用得很频繁，像有的文科生觉得自己写东西还行，但也会怕老师给的分数不大好看，比如他觉得你这个架构不对，语法有问题等还是会去请教一下的。

说实话通过一个文科的课而不是纯写作的课去改变一个人的写作习惯其实挺难的，一学期也就写个三四天的essay，然后你要通过这三四天的essay去把自己的整个写作习惯改掉也并不容易，只能说是尽量去满足这个老师的要求吧。

Q5：关于学术这块，你觉得你还有什么建议和想跟学弟学妹们分享的点吗？

C学员：我觉得首先就是AP比较重要，在我们学校，如果你是IB的话会比较吃亏，因为IB在我们学校基本上换不了任何学分，有的话也很少；但AP的话很多学生是带着20分进来的，而IB的话大概也就五六分。这是第一点，进来带着的分数会直接影响你后面的东西，比如说因为你分比较低你就必须得上这门课，而分高的可以不用上。

第二点就是选老师，我觉得老师在我们学校其实差别很大，选课的时候一定要小心一点，因为很多老师是研究型老师，虽然很会带学生，但不会讲课，就是自己讲自己的，上课也不管我们听不听得懂，讲完就走了，还留下很难的作业。所以在选课的时候要多注意一下。