英文essay大体上可以分为四个部分:introduction, method,discussion以及conclusion。将这四个部分写好了,基本上便成就一篇合格的论文。这四个部分之外,还有abstract,keywords,参考文献等等,这些部分都是在完成了四个基本部分的“主菜”之后的小菜部分。
首先,是introduction。有的同学在面对引言如何写的时候,可能会不自觉陷入将引言写成结论的误区。在引言部分,给出一定的自己的观点是可行的。但是引言的基本function并非直接将你的结论在文章的第一个段落就告诉读者。引言更重要的作用在于告诉读者你的研究问题是什么。从what the research question is,可以推导出为什么这是个问题(有的问题其实根本不成为问题),为什么这个问题值得研究(有何现实的必要性)。引言部分的一个重要内容是提出你的研究方法是什么。这里仅仅是简单的提出使用的是什么方法,并非仔细阐述如何使用的方法(具体阐述方法,需要专门放进方法论的部分)。引言还需要写明文章写作的plan。每个部分写什么,这个算是基本要求。
其次是method。有的同学认为method部分特别简单,直接将国内的毕业论文的写作方法部分翻译过来了事。国内有的学校对于本科毕业论文的要求不高,这种操作可能在国内过关。但在国外,是肯定不行的。比如,国内文科论文常用的文献分析法,直接翻译成英语便是to study relevant literature。首先,国外教授虽然能看明白study relevant literature的意思是研究文献,但他多半不认可这是一种研究方法。其次,国外的method本质上是一种认识世界的哲学观点。我们在认识一个研究对象时,虽然并不会意识到,但其实上是采用了epistemology这种方法论,而该方法论又分为实证分析方法和解释分析方法。此时需要明确的是,你用的research方法是实证还是解释。
其三,是discussion论证的过程。前面对如何论证,论证的方法已经给出了充分的介绍。论证分析过程是essay代写的重点。是学校考察学生思维过程是否具有逻辑性,是否具有批判性的基础。国内的教育倾向于直接告诉你结果。于是你容易陷入不主动思考,而将别人告诉你的观点奉为圭臬的懒人思维陷进。而国外的教育更加注重你如何得出结论这一过程,这可能是在国外留学需要特别适应的一点。
最后是conclusion部分,即结论。在本章写作过程中,如果研究的问题本身就被划分成为了不同的小问题,那么在对每个小问题论述之后,就需要给出结论。最后的conclusion部分,便是将所有小问题的结论进行逻辑性的整合。除了结论,conclusion部分还可以写研究的不足。虽然这个部分名为conclusion,但本质上是对你在前面部分所做研究的总结。对整个研究问题而言,应当承认的是,局限于研究数据和方法、时间分配等因素,目前的研究是不足的,是inconclusive的。
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